市场前景：
模具是机械、汽车、电子、通讯、家电等工业产品的基础工艺装备。各类产品使用周期短、更新换代快，模具设计与制造专业业是当今现代制造技术领域最具潜力、发展最为迅猛的高新技术专业，培养复合型的模具设计与制造人才是时代发展的需求。
学制与学历：
初中起点三年制中专、高中起点二年制中专。
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治思想素质、职业素质和职业道德，健全健康的心理身体素质，掌握模具设计与制造基础专业知识，能在生产第一线从事模具设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作，适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的，具有良好职业道德和创新精神的技能型实用人才。
主要课程：
电子电工技术、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、AutoCAD、金属工艺学、模具概论、数控编程与加工、CAXA / MasterCAM、冲压模具结构、塑料模具结构等。
主要实践环节：
钳工工艺实训、机加工工艺实训、焊接工艺实训、机械拆装与测绘实训、模具钳工实训、模具拆装实训、数控仿真技术实训、数控车加工技术实训、数控铣加工技术实训、CAD/CAM实训等。
就业面向：
本专业面向制造企业，立足生产第一线，从事机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。
主要能力：
1、具有机械制图与CAD制图综合能力；
2、具有运用模具设计和制造软件进行模具设计的能力；
3、具有模具的拆装、调试、维修与维护能力；
4、具有基本的机械加工能力；
6、具有数控加工设备的操作运用能力；
6、具有数控加工程序编写与工艺编制能力等。
职业资格（技能）：
1、数控车、数控铣或加工中心中级工证书。
2、机修钳工、维修电工、电焊工中级证书。
3、普通车工、铣工或其它规定的机电维修中级工证书。
教学资源：
师资队伍：
机电一体化技术专业拥有一支老中青三结合的教师队伍，目前拥有教师22人，其中高级职称5人，讲师7人，助理讲师8人，其中9人达到了双师型教师的标准。
在引进人才方面，坚持引才与引智相结合、专职与兼职相结合，多渠道、多模式引进紧缺人才，为引进“双师型”人才开辟绿色通道。
建立和完善教师培训体系。一是鼓励教师采取多种形式参与科研，提高专业技术水平；二是校企合作，通过产学结合途径，安排专业课教师到企业生产一线参加实践锻炼，从事生产实践、科学研究、技术革新、技术咨询和技术服务，促进师资队伍建设。
校内实训室：
制图测绘实训室、电子电工实验室、机械加工实训室2个、数控加工实训室1个、钳工实训室2个、焊接实训室2个、机械设计实训室、液压与气动实训室、传感与检测实训室、维修电工实训室、机电设备维修实训室、数控机床维修实训室。
校外实习基地：
南阳光辉机械厂、富士康集团鸿超准精密模具设计制造公司……
机械设计实训室
钳工实训
数控线切割
