践行师德师风规范 争做人民满意老师

——记经管系期末班主任经验交流会

　　为了加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，为响应习近平总书记在北大校园和北京师范大学的讲话精神，根据学院要求，经管系于6月16日下午在教学楼313办公室召开了“践行师德师风规范 争做人民满意老师”的班主任工作经验交流会。

　　会议由经管系书记齐只森同志主持，齐书记首先讲到：今天与会同志要么过去做过班主任、要么是现任班主任、要么将来要做班主任，对班主任工作都有深切的体会。齐书记分享了他同时带12电算2班和15电算1班的经验：第一,班主任不要抱怨职业学校的学生差，问题出在学生身上，根子出在家长身上，在于社会，是应试教育造成的。事物是普遍联系的，父母是孩子的第一任老师，而且孩子的成长离不开父母以外的各种社会环境的影响，这种影响无疑有正面的，也有负面的，既然已成事实，班主任要想开，不要充满抱怨的心态看待；第二，班主任每接一个班，正常情况下，最好一周之内要设法记住所有学生的名字；第三，专门抽出时间逐一找学生座谈，全面了解学生的家庭状况、上学经历、社会经历等学生的个人背景和家庭背景，班主任通过了解每一个学生的情况，才能对学生因材施教，有的放矢地进行指导、教育和管理。第四，班主任老师一定要在上课前第一时间把本学期任课教师的基本情况逐一进行介绍，内容包括，毕业院校、专业方向、专业特长、专业业绩及社会影响力；第五，要根据对学生了解的情况和学生一起探讨出班级精神，比如说15电算1春期班，班级精神是：团结自信、敢争先进、扬我所长、奋发图强、雁过留声、人过留名、光说不干、等于零蛋。要求每次上课前全体同学一起喊出自己的班级精神；第六，一个优秀的班级的建立,就应狠抓班级的班风与学风。根据学生的特点,挖掘学生身上的闪光点，努力营造平等、团结、自信、和谐、进取的班级氛围。第七，要有自己的思想和见解，对班级管理，要有自己的构思和创意，并贯彻落实。比如，要求学生在校园歌声铃响的半个小时前到班里，打算盘、练字、看书、学习。每天多挤出半个小时来，天长日久，会有明显的改善。实践证明，15电算1春期班虽然还存在有诸多问题，但相比之下，确实在有些方面，有长足的改观，但坦率讲，班级管理每取得一点点进步，最根本是要把想到的坚持下去，班主任老师确实要付出很多，也很辛苦。

　　接着，老师们通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。在分享成功经验的同时，使大家对班主任工作有了一个新的认识，促进了班主任间的沟通和融合。同事之间多了一份沟通与了解，多了一份真诚与理解，传递新时期的正能量，为争做人民满意的好老师起到了引领的作用。几位老师的分享全面、细致，交流的内容切合工作实际，所举事例真实、典型，引起了与会老师的深入讨论。
　　最后，齐书记对本次班主任经验交流会做了简要总结：班主任工作真的不是一种简单劳动，而是一项复杂的专业劳动，在某种意义上讲，并不是每一个教师都能胜任班主任工作，希望大家今后勤于思考，善于总结，敢于担当，凝心聚力，狠抓落实，努力开创我系学生管理工作的新局面！齐书记还勉励全体班主任要在学院领导的正确带领下再创佳绩。